学习宣传贯彻党的二十大精神心得体会之二十四

商学院  毛莉杰

百年峥嵘路，砥砺共奋进。党的二十大顺利召开，最是鼓舞人心、催人奋进。认真聆听了习近平总书记的报告，回溯我党劈波斩浪的壮阔历史，见证我党带领全国人民迈向中华民族伟大复兴的新征程，我感到心潮澎湃，民族自豪感油然而生。在我党的伟大、光荣、正确领导下，我们国家从百废待兴到富起来、强起来，经济、科技、军事、教育等各项事业蓬勃发展、守正创新、硕果累累。

习近平总书记在报告中提出:全党同志,务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争。唯有矢志不渝、笃行不怠,方能不负时代、不负人民。我们每一个人都是社会主义建设中的一员,所谓天下兴亡，匹夫有责,我们都应以实际行动,在各自的岗位上,为国家的美好发展前景贡献力量。作为战斗在教育一线的人民教师，我特别关注二十大报告中关于教育的论述。教育的初心使命就是教书育人，立德树人，要通过不断的学习来提高自己的思想和理论水平，引导少先队员们热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，将来做对国家、对人民、对社会有用的人。习近平总书记对教育提出了殷切希望，再一次强调国家要把教育放在优先发展的第一位，实现教育强国、科技强国、人才强国，体现了党和国家对教育事业的高度重视与关怀，是我们开展好新时代中国特色社会主义现代化教育事业的总方针。

第一，使命在肩，初心如磐，就要有传承历史的担当。韩愈《师说》有言:师者，传道授业解惑也。作为教师，首要任务是传道。什么是道？就是国家和民族的厚重历史、优秀文化、意识形态。教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身，负有传承历史、开启未来的神圣使命。任何时候、任何场合都必须做到政治立场坚定。具备与教师身份相符合的意识和觉悟，旗帆鲜明地同一切有悖党的方针政策、有损党和政府形象的行为作斗争，无论在任何场合，尤其是课堂上，绝不允许散布违背党的重大方针的厥词，绝不允许发表有损党和国家形象的言论，绝不允许向学生传递腐朽思想。作为一名共产党员，我们要坚定拥护党在教育事业的绝对领导地位，把习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵内化于心，外化于行，把培养中国特色社会主义事业的可靠接班人作为自己的终身使命，争做让党和人民满意的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好教师。不骛于虚声，不驰于空想，我们要坚定不移跟党走，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个”维护”，传承伟大建党精神，落实好“立德树人”根本任务，为实现教育强国、科技强国、人才强国贡献一分力量!

第二，使命在肩，勇毅前行，就要有为人师表的形象。教师就是学生的榜样，一举手一投足、一言一行作用于学生心灵，对塑造学生的性格和品质都会产生直接影响。教师如果行为不端，至少会造成三个方面的影响：一是影响自己的圣洁形象，二是影响学生的健康成长其至“三观”的形成，三是影响国家教育整体形象。因此，大家要站在对国家负责、对未来负责、对自已负责的高度，自觉规范一言一行，以实际行动树立人民教师光辉形象，一要做政治坚定的表率、在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问陋上，敢于亮明观点、表明立场，绝不做“两面人”、“老好人”，用自己的行动感染学生、影响学生、带动学生；二要做教书育人的典范，以身作则、行为示范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向，用收益增强学生的信心，用信任树立学生的自博，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦；三要做修身立德的榜样、自觉培养和塑造健康高雅的爱好，自觉低制不文明行为，远离赌博、酒巡等违纪违法行为，以良好的师风影响班风，端正校风，用自己的人格魅力、学识魅力感染学生。

党的二十大报告提出，加快建设高质量教育体系，发展素质教育。我们每一位教师，是平凡的，但是在时代的洪流中，要不断更新自己的教育理念，提高自身的教育教学质量，对每一位孩子负责，为祖国全面建成社会主义现代化强国奉献自己身为教育人的光和热。今后教学工作中，我将会把思想和行动统一到党的二十大精神上，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为出发点，切实扛起为现代化建设提供人才支撑的历史使命大旗。