深入学习二十大讲话精神心得体会

艺术学院  尚丹

根据校党委《中共郑州工商学院委员会文件》（〔2022〕56 号），深入学习贯彻党的二十大精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，现将心得体会报告如下：

一、回顾过去、成就辉煌

作为艺术学院教职工党员，首先做到敬业爱生，教书育人，通过学习二十大讲话精神，我深刻认识要“听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成”，在教育中刻苦钻研、勇毅前行。习近平总书记讲：“时代呼唤着我们，人民期待着我们，唯有矢志不渝、笃行不怠，方能不负时代、不负人民。全党必须牢记，坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路，全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。”习近平总书记全面总结过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，指出从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面准进中华民族伟大复兴。

在教学上，我将理论结合实际，弘扬伟大建党精神，积极参与到中国特色社会主义事业之中，为新时代教育开阔创新。我深刻认识到，实现第一个百年奋斗目标中国历史乃至人类历史上的一个伟大奇迹，是党带领全党全军全国各族人民齐心协力、万众一心、艰苦奋斗而实现的伟大事业，体现了在党的领导下，人民群众创造历史的巨大力量，也体现了中国特色社会主义的伟大生命力和优越性。

二、展望未来、信心满满

在日常的教育教学中，我将深入学习习近平总书记二十大讲话精神，弘扬伟大建党精神，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法，不断提高自身的全面发展。

习近平总书记讲：“我们党立志于中华民族千秋伟业，致力于人类和平与发展崇高事业，责任无比重大，使命无上光荣。全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章”。我要做深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想的表率，按照教育往深里走、往心里走、往实里走的要求，做到真学促深化，促进学生深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。

作为新时代教师，我有幸见证第一个百年奋斗目标的实现，同时也成为第二个百年奋斗目标的参与者和见证者，更加坚定党的领导矢志不渝，对国家未来发展充满希望。在接下来的工作中，我将紧紧围绕二十大讲话精神对重点教育工作发力，聚焦主责主业，坚定不移抓好教育工作落实，知难而进、迎难而上，把党的二十大的精神成果转化为推动具体工作，在全校掀起学习宣传贯彻党的二十大精神的热潮。

三、使命光荣艰巨，必须踔厉奋发

张桂梅校长讲：“我想只要我能够在一天，我就决心为党育人、为国育才，我一定竭尽全力去做到”。我深有感悟，站在新时代教育前沿，面对新的机遇、任务、要求、环境，必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，必须牢记“务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争”的谆谆教导，大力弘扬伟大建党精神，深刻领会中国式现代化的内在要义和本质要求，牢牢把握在全面建设社会主义现代化国家新征程上的重大原则；坚持党的二十大精神为指引教育人，凝心铸魂，为新时代教育奉献一份微薄力量。

新时代新征程使命任务已经明确，我们要有重任在肩、不犀使命的危机感;要有强烈的忧患意识，居安思危、未雨绸缪;要经得起风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定 “四个自信”、做到 "两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，踔厉奋发、勇毅前行，紧跟习近平总书记为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。

四、下一步发展方向

（一）持续学习二十大精神、深刻领悟其核心要义

将二十大融入到教学实践中，深刻领悟其核心要义。把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后时期的重大政治任务， 坚持原原本本学、融会贯通学、联系实际学，学出“拼”的精神、“闯”的劲头、“创" 的勇气，不断重塑思想、深化认识、坚定信心、埋头苦干，切实把党的二十大精神转化为强大的精神动力，不断武装头脑、指导实践推动教育工作。

（二）融会贯通二十大讲话精神、起模范作用

融会贯通二十大讲话精神，起模范作用。作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的；基于这一点，党员教师更应以满腔的热情关爱学生，做到以心换心，与学生沟通情感，成为他们的好朋友；教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，为参与到中国特色社会主义事业之中，胸怀伟大祖国，深入神州大地。